Сарадња између историчара из Босне и Херцеговине, Хрватске и Србије је установљена заједничким пројектом „Побољшање наставе историје и грађанског друштва у региону“ 2004. године и наставила се до 2007. пројектом „Историја у акцији - припрема за будућност Босне и Херцеговине, Хрватске и Србије”.
Идеја о заједничком пројекту потекла је од Европског удружења наставника историје – EUROCLIO, које је иницирало оснивање удружења наставника историје у Хрватској и у Босни и Херцеговини и повезало их са Удружењем у Србији. Циљ пројекта је подстицај развоју наставе историје и цивилног друштва у наведеним земљама, као и промовисање сарадње, развој критичког мишљења и узајамног разумевања, промовисање мира, стабилности и демократије у региону.
Према досадашњим активностима пројекта, постигнут је велики доприноса квалитету наставе историје у Босни и Херцеговини, Хрватској и Србији, побољшан је процес помирења, подржан развој цивилног друштва, установљена је национална и интернационална сарадња међу удружењима и створена су професионална удружења наставника.
Бројне активности из пројекта допринеле су процесу реформисања система наставе у све три земље у складу са савременим стремљењима побољшања наставе историје у Европи. Последњих деценија XX века образовање наставника историје у Босни и Херцеговини, Хрватској и Србији, у смислу метода које су употребљаване у образовању, доживљавало је прогресивне промене у односу на социјалистички период, а теме су биле фокусиране више на политичку историју. Нове методе и садржаји који активирају и анимирају ученике су крајњи резултат овог пројекта.
Главна идеја је била да се објави додатни и иновативни материјал за наставу историје, који би представљао позитиван пример (својим садржајем и методама), а који одговара захтевима наставе историје на почетку XXI века у перспективи спровођења регионалне сарадње. Разменом искустава са стручњацима из Данске, Холандије, Словеније, Македоније, Швајцарске, Русије, Велике Британије и осталих европских земаља, група наставника историје и историчара из Босне и Херцеговине, Хрватске и Србије унапредила је своје способности и вештину да спроведу креативан и савремен приступ у наставу историје на демократским принципима. Учесници пројекта су, током бројних семинара организованих и спроведених у региону и широм Европе, кроз радионице размењивали искуства са колегама.
Током четири године рада на пројекту, више од 500 учесника је било укључено у различите активности, као што су семинари, радионице, студијске посете, предавања, међународни скупови и обука. То им је омогућило да развију нове способности и идеје, а истовремено су пружили и сопствени велики допринос успешности пројекта. Захваљујући великом разумевању и несебичној финансијској помоћи Владе Данске и Владе Холандије, које су препознале потребу повезивања и јачања сарадње у региону, омогућено је да и овај део света пружи свој допринос процесу побољшања квалитета наставе историје у Европи.
Иако је процес промене навика и начина наставе спор и захтева време, верујемо да ће сваки овакав допринос бити изузетно важан. Основа за то је постављена захваљујући напорима ауторских тимова и свих осталих учесника у пројекту: истраживача, научника и наставника историје укључених у струковна Удружења, који представљају три државе обухваћене пројектом.
Овај пројекат је финансијски подржан од Програма за социјалну трансформацију Централне и Источне Европе (Матра), Министарства за Спољне Послове Холандије.
__________________________________________