Povijest na djelu – pripremanje za budućnost u Bosni i Hercegovini, Hrvatskoj i Srbiji Suradnja između povjesničara iz Bosne i Hercegovine, Hrvatske i Srbije ostvarena je u zajedničkom projektu «Unaprjeđenje poučavanja povijesti i civilnog društva u regiji» u 2004. godini i traje u 2007. kroz projekt «Povijest na djelu – pripremanje za budućnost».

Ideja za zajednički rad došla je od strane Europske udruge nastavnika povijesti – EUROCLIO, koja je pokrenula osnivanje udruge nastavnika povijesti u Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini, te ih povezala s već postojećom udrugom u Srbiji. Sveukupni cilj projekta bio je podrška razvoju poučavanja povijesti i civilnog društva u spomenutim zemljama kroz zajedničku suradnju, kritičku svijest, uzajamno razumijevanje, promociju mira, stabilnosti i demokracije u regiji.

U skladu s ostvarenim zadacima projekta dat je velik doprinos kvaliteti poučavanja povijesti u Bosni i Hercegovini, Hrvatskoj i Srbiji. Projekt je doprinio razvoju civilnog društva, pomirbe, državnom i međudržavnom povezivanju udruženja i njegovom održavanju. Brojne aktivnosti u projektu doprinijele su promjenama pri poučavanju povijesnog gradiva u sve tri zemlje, a sve u skladu s namjerama za unapređivanjem nastave povijesti.

Izvođenje nastave povijesti u posljednjem desetljeću XX. stoljeća u Bosni i Hercegovini, Hrvatskoj i Srbiji u smislu metoda i oblika rada napredovalo je u odnosu na socijalistički period u kojem su glavne teme bile vezane uz političku povijest. Nove metode i sadržaji iz povijesti koji podižu razinu interesa kod učenika, krajnji je produkt ovoga projekta.

Glavna zamisao bila je tiskati dodatni i napredni materijal za nastavu povijesti koji bi prezentirao pozitivne primjere (u odnosu na sadržaj i metode) u skladu s potrebama poučavanja na početku XXI. stoljeća kroz prizmu regionalne suradnje. Dijeleći iskustva sa stručnjacima iz Danske, Nizozemske, Slovenije, Makedonije, Švicarske, Rusije, Velike Britanije i drugih europskih zemalja, skupina povjesničara i nastavnika povijesti iz Bosne i Hercegovine, Hrvatske i Srbije unaprijedila je znanja i vještine koje će primjenjivati u modernom pristupu poučavanja nastave povijesti u demokratskom društvu. Članovi projekta razmjenjivali su svoja iskustva s ostalim kolegama kroz brojne radionice i seminare organizirane u regiji i Europi.

U četiri protekle godine u radu projekta sudjelovalo je preko 500 nastavnika. Sudjelovali su na seminarima, radionicama, predavanjima, međunarodnim seminarima, godišnjim skupštinama i aktivima. Zahvaljujući tome razvili su nove vještine i dobili nove ideje, ali su istovremeno svojim radom doprinijeli kvaliteti samog projekta. Zahvaljujući velikom razumijevanju i nesebičnoj financijskoj potpori Vlade Kraljevine Danske i Vlade Kraljevine Nizozemske, koje su uvidjele potrebu povezivanja i suradnje u regiji, omogućeno je da ovaj dio Europe pridonese procesu unapređenja i kvalitete poučavanja povijesnih tema.

Iako je proces mijenjanja navika i načina poučavanja spor i traži vremena, vjerujemo da je svaki doprinos na ovom području veoma važan. Temelj tomu su i namjere tima autora i sudionika svih drugih projekata: istraživača, znanstvenika, nastavnika povijesti kao članova Udruga nastavnika povijesti koji predstavljaju tri uključene države.